Reflexión sobre el Seminario Internacional "Perspectivas y Retos de la Educación en el Siglo XXI"
A partir de las diferentes conferencias realizadas durante el Seminario Internacional "Perspectivas y Retos de la Educación en el Siglo XXI" organizado por la Facultad de Educación y realizado los días 24 y 25 de agosto, puedo deducir que a pesar de que faltó mucha asistencia e interés por parte de las estudiantes de la Facultad, las temáticas y organización en general fue muy buena.
A continuación destacaré lo más significativo o que más me llamó la atención de las conferencias:
1. Perspectivas para la educación superior, a cargo del Dr. Alípio Casali: Considero que las 4 premisas sobre la responsabilidad y autonomía de la Universidad son vitales y deberían tener más en cuenta o al menos reflexionar sobre ello. Me gustó mucho el paralelo que hacía entre las amenazas y oprtunidades presentes en la educación. Mencionó que la Tecnología estaba sometida a las demás disciplinas, por lo que me vi motivada para conocer su definición personal sobre Tecnología, le realice la pregunta en compañía de Andrea y Jerlys y nos gustó mucho su respuesta; pues nos pudimos dar cuenta que no estamos muy lejos, pues coincidimos en el tema, lo explicó con sus propias palabras pero en últimas mantiene la esencia.
2. El sistema educativo en correspondencia con las características distintivas de la población que atiende en los niveles básico y medio, a cargo del Dr. Christian Hederich: Me encantó esta conferencia, ver la dimensión de la investigación realizada, y la forma en que la presentó, a pesar de lo densa fue muy sencilla y práctica a la vez. Me gustó mucho la presentación que hizo sobre antecedentes, estilo cognitivo, Investigación, resultados y conclusiones. De igual manera, ver la trayectoria que tiene este personaje en publicación de artículos.
3. Tendencias internacionales en la educación de la primera infancia, a cargo de la Dra. Selma Simonstein: Me gustó mucho la explicación que ofreció sobre la necesidad de ver al niño como un ser no universal y la importancia de preguntarnos quien es él y quien puede ser.
4. Retos a la educación del siglo XXI, a cargo del Dr. Julián de Zubiría Samper: De esta conferencia resaltó lo cercanos que fueron los ejemplos y la destreza que tuvo el conferencista para mantener al público siempre dispuesto y muy atento. Me gustó mucho la caracterización que hizo de las competencias prácticas (planear y organizar, para manejar el dinero, para acceder a los medios digitales, y para resolver problemas cotidianos) me gustó mucho pues sencillamente pensé que el área de Tecnología e Informática; las desarrollaba.
Finalmente, pienso que faltó incluir mesas de trabajo o talleres durante el seminario para que la metodología variara un poco. Los conferencistas estuvieron super interesantes.
Pienso que durante este tipo de eventos, no debemos fijarnos tanto en su valor económico, sino por el contrario, en la riqueza cognitiva que nos va a ofrecer. Me gustó mucho y también me dejó una experiencia grande ser la Maestra de Ceremonia.
Ya tengo claros, cuales son los conceptos, pero la definición no aparece (conectibilidad).
Adjunto el cuadro sobre la sociedad del conocimiento, facilitado por Andrea.enlace
